Mikrolearning of mikrolearen is in lesmetodology dy’t him rjochtet. Op it leverjen fan edukative of training ynhâld yn beheinde formaten en mei in konkreet en spesifyk doel.
Dizze trainingpillen binne ûntworpen om leareksimplaren te generearjen dy’t fluch kinne wurde oplost en in heger nivo fan behâld generearje. Fan ‘e kennis en feardigens dy’t bedoeld binne om oer te dragen.
It haaddoel is om koarte en spesifike ynformaasje te bieden. Gom in bepaald ûnderwerp of feardigens oan te pakken.
De útdaging om oandacht te berikken
“De manieren om tagong te krijen ta ynformaasje en kennis binne de lêste jierren radikaal feroare. Parallel waarden de oandachtstiden fan minsken fermindere. Dat is wêrom hjoed ynhâld moat wêze mobyl, koart, dúdlik en bondich, “seit Daniel Wilner, Algemien direkteur fan élogos, doe’t rieplachte troch de UTN FRBA e-Learning Center Blog.
Yn dizze sin soarget
Fpesjalist foar bedriuwsoplieding, Art Kohn, dat it brein net bedrade is om oerenlang te konsintrearjen. Yn prinsipe learje wy it bêste as ynhâld wurdt levere yn bursts en C nivo útfierende list op ôfstân om retinsje te ferheegjen.
Mei oare wurden, om’t de hoemannichte ynformaasje dy’t moat wurde ferwurke en de manier wêrop’t it tagong wurdt ferheget, nimt de minsklike oandachtsspanne ôf. It is wichtich om it te begripen en oan te passen oan dy realiteit, benammen op trainingsmêd.
As útdrukt yn ‘e presintaasje fan’ e fideo fan ‘e webinar “Micro-Learning of Microlearning”, troch Marcelo Fraire, is mikrolearning basearre op it idee dat fragmintele ynhâld oanpast oan ‘e oandachtsspanne wêryn it minsklik brein konsintrearre bliuwt.
Fraire is direkteur fan ‘e Bachelor’s Degree in Educational Technology, dy’t online wurdt leard fan it UTN FRBA e-Learning Center.
Wat binne de skaaimerken fan mikrolearning
Yn ‘t algemien is mikrolearynhâld koarte fideo’s, learmodules, as infografiken en simulaasjes, ûnder oare formaten.
Under syn skaaimerken is tagonklikens επιτρεπόμενης λίστας επιρροής για επωνυμίες: opfallend, om’t it meast pedagogyske materialen binne dy’t op elk momint en plak kinne wurde rieplachte, sels fia mobile apparaten.
tyk fan dizze ynhâld, rjochte op it leverjen fan relevante ynformaasje oer spesifike problemen. Yn it azb directory gefal fan bedriuwen kinne se rjochte wêze om te begripen hoe’t bygelyks bepaalde aspekten fan in masine wurkje.
Ynteraktiviteit is ek diel fan ‘e DNA fan mikrolearning, rekken. Hâldend mei dat dizze ynformaasjekapsules ynteraksje-eleminten kinne befetsje. Om brûkerspartisipaasje en behâld te fergrutsjen. Dit bart ûnder oare yn it gefal fan edukative fideospultsjes, en augmented reality en firtuele realiteit projekten.
